DE ORAGE PARA EL DESARROLLO DEL SER ES NECESARIA UNA ESCUELA: LO QUE UN SOLO HOMBRE NO PUEDE HACER, MUCHOS HOMBRES QUE TRABAJEN JUNTOS PUEDEN HACERLO. Cuando me encontré con el “sistema” del Sr. Gurdjieff, me convencí muy pronto que estaba conectado con escuelas y que, de esta manera, ha pasado a través de la… Leer más »DE ORAGE PARA EL DESARROLLO DEL SER ES NECESARIA UNA ESCUELA: LO QUE UN SOLO HOMBRE NO PUEDE HACER, MUCHOS HOMBRES QUE TRABAJEN JUNTOS PUEDEN HACERLO

NIVELES DE HOMBRES-G.I.G LA PALABRA DE G. “Una vez más, tomemos la idea del hombre. En el lenguaje del que hablo, en lugar de la palabra «hombre» se usan siete palabras que son: hombre Nº 1, hombre Nº 2, hombre Nº 3, hombre Nº 4, hombre Nº 5, hombre Nº 6 y hombre Nº 7.… Leer más »NIVELES DE HOMBRES-G.I.G LA PALABRA DE G.

LA MIRADA DE CARLOS MATCHELAJOVIC Había un escritor alemán de bastantes quilates, que fue asesinado por los verdugos nazis y que estando en la prisión en el último momento, casi como venganza, cuando los rusos estaban casi llegando a Berlín le dieron un tiro en la nuca, y dejo un soneto, tal vez han oído… Leer más »LA MIRADA DE CARLOS MATCHELAJOVIC

La batalla de los “Yoes” – Extractos de escritos de M.Nicoll.- Es preciso aprender a andar dentro de nosotros muy cuidadosamente. Pero por regla general les hemos concedido tanto poder (se refiere a los yoes) que ni siquiera se nos ocurre desafiarlos y entran y salen de nuestra parte emocional como si les pertenecieran .No… Leer más »La batalla de los “Yoes” – Extractos de escritos de M.Nicoll.-

de NICOLL Lo extraordinario es que la gente piensa a menudo que la Esencia puede crecer por sí misma. El Trabajo dice que no puede hacerlo. Puede crecer hasta cierto punto cuando es todavía “infantil”… Y luego se detiene. La Personalidad debe entonces formar el alimento potencial, eventual para la Esencia; al formarse la Personalidad… Leer más »DE NICOLL-La Esencia

DJARTKLOM.- Djartklom es una de las experiencias de mayor importancia en nuestro Trabajo. En Relatos de Belcebú, Gurdjieff se refiere a él al menos de tres maneras, cada una de las cuales nos está transmitiendo algo. Primero, está conectado con la noche y el día, oscuridad y luz: esto tiene que ver con una comprensión… Leer más »DJARTKLOM.-

A QUE VINO EL SR. GURDJIEFF? (por C.S. Nott). Con respecto a la pregunta: “¿Qué vino a hacer?”, citaré un resumen de las conversaciones con un viejo amigo, F. S. Pinder, un hombre que estuvo muy cerca de Gurdjieff. Pinder dijo que Gurdjieff vino para dar un gran “Do”, para ayudar al avance de la… Leer más »A QUE VINO EL SR. GURDJIEFF? (por C.S. Nott).

de JOHN FUCHS Ahora debemos tratar de ver las negatividades ocultas. Si uno maldice en silencio a alguien o a algo, eso también es expresar negatividad. Fruncir el entrecejo sutilmente, hacer un gesto de desesperanza con la mano, dejar caer los hombros, suspirar: todo esto debe ser mirado, visto, observado y categorizado correctamente como expresiones… Leer más »de John Fuchs

CONVERSACIONES CON G.EN BERLIN- 1921 .. En general hasta hoy todo conocimiento ha sido mecánico y como cuando las cosas son mecánicas; por ejemplo: si miro a ella con amabilida ella deviene amable. Si yo la admiro y veo su irritación, ella es a un mismo tiempo disgustada y no solamente conmigo, sino con su… Leer más »CONVERSACIONES CON G.EN BERLIN- 1921

Un vecino de Nasrudín fue a visitarlo. Mulá, necesito que me preste su burro. Lo lamento – dijo el Mulá – pero ya lo he prestado. No bien terminó de hablar, el burro rebuznó. El sonido provenía del establo de Nasrudín. Pero, Mulá, puedo oír al burro que rebuzna ahí dentro – dijo Mientras le… Leer más »CUENTOS DE SABIDURÍAS